Este perfil está escrito em espanhol
Prácticas Preprofesionales
Experiencia demostrada en Microsoft Word.
Experiencia demostrada en Microsoft Excel.
Experiencia demostrada en Microsoft Power Point.
Experiencia demostrada en Manejo de test de Habilidades sociales de Goldstein.
Experiencia demostrada en Manejo de Test de Fostes y PLON-R.
Perfil profesional
Atención primordial y cuidado de los niños (Inicial II). Actividades de planificación, ejecución y evaluación del proceso educativo.. Acompañamiento del desarrollo infantil. Participación en crear diseños de estrategias lúdicas y materiales didácticos.
Apoyo de planificación curricular, ejecución de actividades pedagógicas.. Estimulación temprana en áreas cognitivas, motora y socioemocional. Manejo y control de grupo en niños en educación inicial. Aplicación de actividades sensoriales y psicomotrices. Colaboración en eventos, dinámicas y proyectos institucionales
Realización de guías de actividades para el tratamiento de dislalia, frenillo para edades entre 4-5 años. Comunicación y orientación básica a padres de familia. Supervisión durante recreo, alimentación y descanso. Trabajo coordinado con docentes y equipo multidisciplinario. Refuerzos de hábitos de higiene y autonomía personal
Organización de ambientes de aprendizaje seguros e inclusivos.. Apoyo en las evaluaciones cualitativas del progreso escolar. Fomento de normas de convivencia y valores. Realización de planificación y material didáctico para el tratamiento de dislalia en la edad de 4-5 años
Manejo de instrumento de Foster y PLON-R para la evaluación en el área del lenguaje. Realización de clase basada en cuentos, rimas, imágenes, dados (material didáctico) para mejorar el área de Lenguaje de niños entre 4 a 5 años). Promoción del aprendizaje significativo mediante metodologías activas. Observación y registro del desarrollo infantil.
Acompañamiento individual a niños con diferentes ritmos de aprendizaje. Apoyo en recepción y adaptación de niños al entorno escolar. Aplicación de rutinas diarias (Saludo, calendario, normas, despedida). Registro anecdótico del comportamiento y avances de los niños