Este perfil está escrito em espanhol
Terapeuta Ocupacional
Terapeuta Ocupacional buscando nuevas oportunidades
Atenciones según derivaciones médicas o demanda profesional a población infantojuvenil.. Evaluación del Desempeño Ocupacional, perfil sensorial y núcleo familiar.. Elaboración de Plan de Trabajo Individual y/o familiar según objetivos terapéuticos.. Intervención individual con y sin diagnóstico en específico que presenten dificultades en habilidades sociales, conducta, rutina, desregulación emocional, problemas en alimentación, AVD u otros aspectos desde la ocupación.. Trabajo interdisciplinario con otros profesionales del centro u otros contextos en el marco de la gestión de casos.. Realizar ajustes a los procesos de intervención, según sea necesario.. Participación en reuniones interdisciplinarias de análisis y gestión de casos.. Establecimiento y mantención del vínculo con las familias.
Atenciones según derivaciones médicas o demanda profesional a población infantojuvenil.. Evaluación del Desempeño Ocupacional, perfil sensorial y núcleo familiar.. Elaboración de Plan de Trabajo Individual y/o familiar según objetivos terapéuticos.. Intervención individual con y sin diagnóstico en específico que presenten dificultades en habilidades sociales, conducta, rutina, desregulación emocional, problemas en alimentación, AVD u otros aspectos desde la ocupación.. Trabajo interdisciplinario con otros profesionales del centro u otros contextos en el marco de la gestión de casos.. Realizar ajustes a los procesos de intervención, según sea necesario.. Participación en reuniones interdisciplinarias de análisis y gestión de casos.. Establecimiento y mantención del vínculo con las familias.
Evaluación ocupacional considerando rutinas, entorno familiar y escolar.. Diseño e implementación de planes de intervención adaptados al entorno del usuario.. Acompañamiento a familias en estrategias de apoyo para el desempeño ocupacional.. Coordinación y visitas a establecimientos educacionales para favorecer la participación escolar y la inclusión.. Trabajo interdisciplinario con otros profesionales como del contexto escolar, en el marco de la gestión de casos.. Realizar ajustes a los procesos de intervención, según sea necesario.. Participación en reuniones interdisciplinarias de análisis y gestión de casos.. Establecimiento y mantención del vínculo con las familias.
Evaluación e intervención de estudiantes de Kínder a IV Medio, principalmente con TEA y Necesidades Educativas Permanentes, favoreciendo su participación, autonomía y desempeño escolar. Intervención en aula común y aula de recursos, abordando procesamiento sensorial, funciones cognitivas, seguimiento de instrucciones, AVD y regulación. Observación del desempeño ocupacional y propuesta de ajustes metodológicos, ambientales y apoyos visuales en colaboración con docentes y asistentes de aula