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Jasmine

Terapeuta Ocupacional Independiente

Contato

Viña del Mar, Valparaíso, Chile
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Competências

Intervención en contexto educativo

Experiencia demostrada en Intervención en contexto educativo.

Manejo de TEA y TDAH

Experiencia demostrada en Manejo de TEA y TDAH.

Regulation emotional

Experiencia demostrada en Regulation emotional.

Manejo de crisis

Experiencia demostrada en Manejo de crisis.

Estimulación cognitiva

Experiencia demostrada en Estimulación cognitiva.

Formação acadêmica

Terapeuta Ocupacional
Universidad de las Américas
Completado 2023

Resumo

Terapeuta Ocupacional Independiente buscando nuevas oportunidades

Experiência

Cuidadora terapéutica e intervenciones de Terapia Ocupacional

Aldeas Infantiles SOS
Ene 2026 - Presente

Desempeño en contexto residencial de protección de niños, niñas y adolescentes en situación de vulneración de derechos y alta complejidad psicosocial.. Realización de acompañamiento terapéutico, contención emocional y apoyo en la regulación emocional y conductual.. Desarrollo de intervenciones desde Terapia Ocupacional orientadas al fortalecimiento de habilidades adaptativas, autonomía e independencia en las actividades de la vida diaria.. Promoción del desarrollo de competencias para la vida cotidiana, el establecimiento de rutinas y hábitos saludables, y la participación ocupacional significativa.. Abordaje integral, respetuoso e individualizado, considerando las necesidades particulares, las historias de vida y las experiencias de vulneración de derechos de cada niño, niña y adolescente.

Terapeuta Ocupacional Independiente

Ene 2024 - Presente

Evaluación e intervención de Terapia Ocupacional con población infantojuvenil, adultos jóvenes y personas mayores.. Abordaje de niños con TEA, TDAH, dificultades conductuales y necesidades educativas especiales, mediante intervenciones orientadas al desarrollo cognitivo, regulación emocional, habilidades sociales, autonomía y desempeño ocupacional.. Acompañamiento terapéutico en salud mental, orientación familiar, estimulación cognitiva y rehabilitación física y funcional en personas mayores con patologías neurológicas, geriátricas y fracturas.. Aplicación de estrategias de intervención individualizada, técnica de masoterapia y entrenamiento en actividades de la vida diaria, promoviendo la independencia funcional, el bienestar integral y la calidad de vida de los usuarios.

Residencia Cumbres - Fundación Iceph

Desempeño en contexto residencial de alta complejidad, brindando atención integral a niños, niñas y adolescentes en situación de vulneración de derechos, considerando sus necesidades individuales, emocionales, conductuales y ocupacionales.. Desarrollo de intervenciones individuales y grupales orientadas al fortalecimiento socioemocional, la regulación emocional y conductual, las habilidades sociales y la convivencia positiva.. Planificación y gestión de rutinas cotidianas, talleres de autocuidado y actividades terapéuticas dirigidas al desarrollo de hábitos, habilidades adaptativas, competencias escolares, autonomía e independencia en las actividades de la vida diaria.. Acompañamiento terapéutico y contención emocional, promoviendo un entorno protector, estructurado y respetuoso de las historias de vida de cada NNA.. Fomento de la participación ocupacional, el desarrollo de recursos personales y el fortalecimiento de habilidades para la vida, favoreciendo el bienestar integral y la preparación progresiva para una vida autónoma.

Centro Integral Infanto-Juvenil Aukantún

Evaluación, diagnóstico integral, planificación y tratamiento personalizado y familiar.. Elaboración de informes de desarrollo y progreso.. Plan de tratamiento en Trastornos del espectro autista y otras alteraciones del neurodesarrollo.. Acompañamiento psicoemocional para adolescentes con enfoque de derecho y equidad de género.. Apoyo a estudiantes con necesidades educativas especiales, facilitando procesos de inclusión escolar mediante estrategias de regulación emocional, adaptación de actividades y fortalecimiento de habilidades sociales y cognitivas.. Trabajo colaborativo con docentes y familias para favorecer el aprendizaje y la participación en el aula.

Práctica Profesional

CCR Belloto Sur

Participación en procesos de evaluación e intervención desde un modelo biopsicosocial, familiar y comunitario, orientados a la promoción de la salud, prevención de la dependencia y fortalecimiento de las habilidades funcionales de los usuarios.. Apoyo en el seguimiento de condiciones de salud, patologías y trastornos, considerando las necesidades individuales y el progreso terapéutico.. Planificación y ejecución de talleres individuales y grupales, intervenciones domiciliarias, estimulación cognitiva y actividades de promoción del envejecimiento activo.. Intervención orientada al mantenimiento y desarrollo de la autonomía, independencia funcional y desempeño en actividades básicas e instrumentales de la vida diaria (AVDB y AVDI), favoreciendo la participación social y la calidad de vida.

Práctica Profesional

ELEAM Centro Residencial-Diurno Iris

Participación en la valoración integral de personas mayores, considerando sus capacidades funcionales, necesidades de apoyo, limitaciones y condiciones asociadas al proceso de envejecimiento.. Planificación y desarrollo de rutinas terapéuticas y actividades de estimulación cognitiva, orientadas al mantenimiento de habilidades, prevención de la dependencia y promoción del envejecimiento activo.. Implementación de estrategias de adaptación del entorno y apoyo en actividades de la vida diaria, favoreciendo la seguridad, el autocuidado y la autonomía.. Promoción de la participación social, la interacción grupal y el bienestar socioemocional mediante actividades significativas, contribuyendo al mantenimiento de la funcionalidad y al mejoramiento de la calidad de vida de las personas mayores.

Práctica Profesional

Tiempo de Esperanza PAI, Prosec Ltda.

Participación en procesos de evaluación, intervención y seguimiento terapéutico bajo un modelo biopsicosocial, familiar y comunitario, orientados a la promoción de la salud, prevención de dificultades en el desempeño ocupacional y fortalecimiento de habilidades personales y sociales.. Colaboración en la planificación y ejecución de intervenciones individuales y grupales, talleres terapéuticos y actividades adaptadas a las necesidades de los usuarios.. Realización de intervenciones domiciliarias y seguimiento de los procesos, considerando la evolución, las características individuales y el contexto familiar y social.. Promoción de la autonomía, participación ocupacional, desarrollo de habilidades funcionales y fortalecimiento de recursos personales, favoreciendo la inclusión y el bienestar integral.

Habilidades

Intervención en contexto educativoManejo de TEA y TDAHRegulation emotionalManejo de crisisEstimulación cognitiva
Publicado na CazVid - 28 de out. de 2026
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