Alison

Brindar orientación a los padres y al personal docente sobre el desarrollo emocional y social de los niños, ofreciendo estrategias para mejorar la interacción y el manejo de conductas.. Diseñar e implementar intervenciones psicopedagógicas para apoyar el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños con necesidades educativas especiales o dificultades de adaptación.. Proporcionar sesiones individuales o grupales para fomentar habilidades socioemocionales, resolución de conflictos y manejo de emociones en los niños.. Impulsar prácticas inclusivas en el aula, favoreciendo un ambiente de respeto y aceptación hacia la diversidad, tanto en habilidades como en contextos familiares y culturales.. Capacitar y asesorar al personal educativo sobre el manejo de situaciones emocionales y conductuales, y las mejores prácticas para favorecer el desarrollo integral de los niños.. Ayudar a los niños a desarrollar habilidades de autorregulación emocional, empatía, resolución de conflictos y trabajo en equipo.. Liderar procesos de admisión a estudiantes y docentes.. Valoración y remisión de casos para atención por profesionales externos.. Acompañar a los estudiantes en sus procesos comportamentales y emocionales desde las practicas restaurativas.

Brindar orientación escolar y emocional a toda la población estudiantil, con el objetivo de favorecer sus procesos académicos y personales.. Observación de clase y asesoría a docentes para optimizar estrategias de enseñanza dentro y fuera del aula.. Liderar procesos de admisión, al realizar entrevista a estudiante y familia al momento del ingreso a la institución.. Valoración y remisión de casos para atención por profesionales externos.. Realización de informes, comisiones y herramientas psicológicas.. Logística de actividades, campañas de promoción y prevención.. Participación del Comité de convivencia.. Implementación y adaptación del programa de inclusión realizando ajuste de flexibilización curricular a estudiantes con necesidades educativas especiales.. Desarrollo de programas de liderazgo estudiantil, inclusión, afectividad y sexualidad, prevención integral, orientación vocacional, escuela de padres, entre otros.

Gestionar remisiones a través de la valoración del estudiante que permita identificar posibles dificultades y generar estrategias de mejoramiento junto con el acompañamiento de profesionales externos de ser necesario.. Establecer planes de manejo de acuerdo con las necesidades del alumno, vinculando a los padres de familia con el fin de generar un compromiso para apoyar el proceso de orientación escolar.. Favorecer el proceso de toma de decisión vocacional y profesional en los estudiantes de grado décimo y undécimo, para consolidar su proyecto de vida.. Apoyo exclusivo en realizar procesos de admisión tanto a familias nuevas que desean vincularse a la institución como con el personal docente y administrativo.. Implementación de PIAR (Planes Individuales de acuerdo a los ajustes razonables), herramienta utilizada para garantizar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes que presenten alguna discapacidad (cognitiva, emocional o física).. Aplicación de talleres y actividades educativas con temáticas diversas y ajustadas de acuerdo con cada etapa escolar.

Análisis e intervención sobre el comportamiento y apoyo a los alumnos a superar los procesos que afectan al aprendizaje y las dificultades personales y de relaciones con compañeros, familiares (especialmente con padres y hermanos) y profesores.. Asesorar y reforzar el personal docente en sus estrategias de enseñanza, especialmente en el tratamiento de alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE) y en la resolución de conflictos.