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estefania
Educadora Bilingüe con experiencia en enseñanza infantil y primaria
Contacto
Competencias
Capacidad para diseñar e implementar clases en ambientes bilingües que fomentan el aprendizaje integral.
Habilidad para mantener un entorno de aula organizado, motivador y participativo, promoviendo inclusión.
Experiencia en ofrecer apoyo personalizado a estudiantes, promoviendo su desarrollo integral.
Capacidad para diseñar planes de estudio que integren enfoques pedagógicos innovadores y adaptados.
Educacion
Idiomas
Resumen
Educadora bilingüe con sólida experiencia en enseñanza infantil y primaria, especializada en metodologías inclusivas y estrategias basadas en inteligencias múltiples. Comprometida con promover ambientes de aprendizaje positivos y personalizados.
Logros Clave
- Implementó estrategias de enseñanza basadas en múltiples inteligencias, mejorando la participación estudiantil.
- Gestión efectiva de clases con enfoque inclusivo, promoviendo un entorno de aprendizaje positivo.
- Desarrolló programas de apoyo personalizado que aumentaron el rendimiento académico de los estudiantes.
- Integró metodologías innovadoras en aulas bilingües, fomentando habilidades lingüísticas y cognitivas.
Experiencia
Teaching Assistant – Transition Grade
Assisted the lead teacher and supported classroom activities.. Managed and supervised large groups of students.
Homeroom Teacher – Kinder and Pre-Kinder
Conducted bilingual classes across all subject areas.. Offered personalized support and managed students in inclusion programs.
Homeroom Teacher – 1st and 2nd Grade
Taught all subject areas in a bilingual environment.. Provided personalized student support and managed inclusion plans.. Utilized multiple intelligences strategies in the classroom.
Homeroom Teacher – Kindergarten
Taught bilingual subjects: Mathematics, Global Perspectives, Natural Sciences, and English.. Provided personalized support and managed students within inclusion programs.. Applied multiple intelligences theory and taught under the Cambridge curriculum.