amber

Psicopedagoga — Práctica Profesional

Apliqué e interpreté instrumentos de evaluación psicopedagógica estandarizados e informales: CLP (comprensión lectora), TEDE (dislexia específica), Prueba de Precálculo Milicic-Schmidt, Benton y Luria (cálculo), pautas de observación de aula y anamnesis con apoderados.. Elaboré informes psicopedagógicos con síntesis diagnóstica, análisis cualitativo y cuantitativo de resultados, y sugerencias de apoyo para docentes y familias.. Diseñé e implementé planes de intervención con objetivos generales y específicos en áreas instrumentales (lectura, escritura y cálculo) y funciones cognitivas (atención, memoria, lenguaje y funciones ejecutivas).. Realicé sesiones de intervención individuales y grupales con estudiantes de enseñanza básica con necesidades educativas especiales transitorias y permanentes.. Propuse adecuaciones curriculares y estrategias basadas en el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), en articulación con docentes de aula y equipo de la comunidad educativa.. Efectué seguimiento, reevaluación y ajuste de las intervenciones según el progreso de cada estudiante, registrando avances en bitácoras y estados de avance.