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Profesor De Historia
Experiencia demostrada en Preparación PAES Historia y Cs. Sociales.
Experiencia demostrada en Diseño de clases y evaluaciones.
Experiencia demostrada en Análisis de fuentes históricas.
Experiencia demostrada en Pensamiento temporal y espacial.
Experiencia demostrada en Pensamiento crítico.
Profesor De Historia buscando nuevas oportunidades
Preparación PAES de Historia y Ciencias Sociales, con planificación e implementación de clases orientadas al desarrollo de las habilidades evaluadas por DEMRE: pensamiento temporal y espacial, análisis de fuentes de información y pensamiento crítico.. Diseño y aplicación de clases, guías, ejercicios y preguntas de selección múltiple tipo PAES, trabajando lectura de fuentes históricas, interpretación de gráficos, mapas, tablas, videos e imágenes, análisis de procesos y evaluación de alternativas.. Planificación de contenidos de los principales ejes de la prueba: Historia (Mundo, América y Chile), Formación Ciudadana y Sistema Económico.. Acompañamiento pedagógico y seguimiento de estudiantes en procesos de preparación PAES, ajustando explicaciones y actividades a distintas necesidades de aprendizaje.. Coordinación del área de Historia y participación en la planificación pedagógica del equipo de tutores.. Coordinación general del proyecto educativo: organización de actividades, gestión y articulación institucional con la Universidad de Chile.
Planificación e implementación de clases de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en dos cursos de primero medio.. Diseño de actividades y recursos pedagógicos, articulando contenidos disciplinares, habilidades de análisis y participación de estudiantes.. Participación e implementación de actividades de Consejo de Curso, apoyo en jefatura y acompañamiento de estudiantes.
Planificación e implementación de clases de Geografía en octavo básico, con elaboración de actividades y recursos pedagógicos.. Trabajo de contenidos vinculados con espacio geográfico, territorio, paisaje, región, desarrollo y problemáticas territoriales.. Observación de aula en tercero medio, en la asignatura de Economía y Sociedad, y participación en instancias de planificación y reflexión pedagógica.
Observación de clases de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en primero y segundo medio.. Análisis de dinámicas de aula, estrategias pedagógicas y procesos de enseñanza-aprendizaje.