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Docente – Filosofía, Ética, Pensamiento Crítico y Teología
Experiencia demostrada en Pensamiento clásico.
Experiencia demostrada en Antropología.
Experiencia demostrada en Ética profesional.
Experiencia demostrada en Razonamiento lógico.
Experiencia demostrada en Análisis crítico de argumentos.
Docente – Filosofía, Ética, Pensamiento Crítico y Teología buscando nuevas oportunidades
Dictado de Fundamentos Filosóficos y Antropológicos (03/2026 –): naturaleza humana y dignidad de la persona; pensamiento clásico en torno a la verdad, el bien y la belleza como ejes de la formación ética y profesional.. Dictado de Pensamiento Crítico y Toma de Decisiones (03/2025 –): razonamiento lógico y análisis crítico para evaluar argumentos e información; metodologías para la toma de decisiones éticas y estratégicas.. Dictado de Fundamentos de la Ética Profesional (08/2024 –): análisis de dilemas profesionales y reflexión crítica; actividades que conectan la teoría ética con la práctica.. Dictado de Fundamentos Teológicos (08/2025 –): pilares de la doctrina cristiana, análisis de fuentes teológicas fundamentales y diálogo fe-razón.. Dictado de Dibujo para el Diseño (03/2025 –): composición, proporción y perspectiva con metodologías activas.
Dictado del curso Investigación II para bachilleres de Educación Artística, especialidad Arte Dramático.. Planificación y ejecución de sesiones de asesoría de tesis.. Elaboración y presentación del informe final del proceso de asesoría a la Dirección Académica.
Diseño e instrucción del curso Dibujo Analítico y Patrimonio: el boceto como herramienta de registro y observación para profesionales y gestores culturales de Iberoamérica.. Gestión de entornos educativos digitales sincrónicos y asincrónicos, y curaduría de materiales complementarios.
Fomento del pensamiento crítico mediante la discusión de temas filosóficos, históricos y culturales.. Enseñanza de dibujo, pintura y escultura; organización de exposiciones y visitas a museos.
Acompañamiento en aula y retroalimentación docente; elaboración del PCI y el PAT.. Coordinación del Plan de Tutoría y Orientación Educativa (TOE) y supervisión de la diversificación curricular.
Dictado de la asignatura Competencias socioemocionales en proyectos STEAM.
Diseño de programas de artes visuales con ABP y coordinación de exposiciones escolares.
Elaboración de materiales gráficos y comunicación visual institucional.. Involucramiento de jóvenes en actividades de diseño y arte visual.