This profile is written in Spanish
Prácticas libres
Experiencia demostrada en Evaluación psicológica.
Experiencia demostrada en Pruebas psicométricas y proyectivas.
Experiencia demostrada en Elaboración de informes psicológicos.
Experiencia demostrada en Entrevistas clínicas.
Experiencia demostrada en Orientación y consejería psicológica.
Prácticas libres buscando nuevas oportunidades
Realicé charlas sobre tener un buen clima laboral.. Observé y di recomendaciones de las estrategias del comportamiento organizacional: conducta grupal, comunicación asertiva, liderazgo, conflicto y negociación.. Brindé exposición acerca del manejo del estrés: cómo ocuparse de las demandas de la vida y el trabajo.. Realicé talleres acerca del estrés laboral (dinámicas y juegos).
Realicé entrevistas psicológicas y evaluaciones psicológicas, comenzando por la anamnesis, aplicación de ciertas pruebas psicológicas y orientación y consejería a un grupo de estudiantes.
Realizar observaciones y seguimientos a los casos derivados y detectados en inicial, primaria y secundaria.. Brindar atención y orientación a los estudiantes de primaria y secundaria.. Brindar atención a los padres de familia de los casos derivados y de los padres que soliciten atención.. Acompañar en realizar tareas de consejería psicológica según la necesidad.. Acompañar las intervenciones en primaria y secundaria en diferentes talleres programados en el plan preventivo.. Ayudar a organizar charlas de orientación y capacitación de temas de interés psicológico a los padres de familia.. Trabajar en constante comunicación con los profesores para el seguimiento de los alumnos.. Realizar el diseño, implementación y seguimiento de protocolos para los alumnos con necesidades específicas.. Aplicar un plan de intervención en conjunto con el grupo del Departamento de Psicología.. Participar en las actividades y proyectos institucionales.
Atención a los pacientes en consulta, seguimiento del caso y entrega de resultados del tratamiento.. Elaboración de las historias clínicas de los pacientes.. Aplicación de pruebas psicológicas según sea el caso, psicométricas y proyectivas.. Programación y ejecución de talleres en instituciones educativas.. Terapia emocional y de modificación de conducta en niños.. Acompañar en realizar tareas para el hogar de la mano con orientación y consejería psicológica según la necesidad.. Brindar técnicas (técnica de la tortuga, economía de fichas) y herramientas psicológicas de acuerdo con las necesidades específicas.. Apoyar en reforzamientos en semanas de evaluaciones o exámenes.. Trabajar en constante comunicación con los profesores para el seguimiento del caso asignado.. Realizar el diseño, implementación y seguimiento de protocolos para el caso asignado con necesidades específicas.. Elaborar materiales didácticos y juegos acerca de atención, concentración y la parte emocional.. Elaborar horario personal para una organización en el colegio y en casa (hábitos de estudio).
Realicé observación y acompañamiento por las respectivas aulas, enfocándome en la parte actitudinal, emocional y académica.. Entrevisté y evalué a estudiantes observados en las aulas mediante actividades; también atendí casos derivados por los docentes tutores.. Entrevisté a padres de familia de estudiantes llamados por mi persona o derivados por el docente tutor.. Brindé atención, psicoeducación, orientación y consejería psicológica a estudiantes, profesores y padres de familia.. Apoyé en reforzamientos en semanas de evaluaciones o exámenes.. Trabajé en constante comunicación con los profesores para el seguimiento de los casos asignados.. Realicé el diseño, implementación y seguimiento de protocolos para casos con necesidades específicas.. Brindé charlas psicológicas a profesores y reuniones de padres de familia mediante charlas al finalizar cada bimestre.. Apliqué pruebas psicológicas psicométricas y proyectivas e informes de acuerdo con las necesidades específicas de cada estudiante.. Realicé listas de cotejo mediante lo observado en cada aula, identificando los casos más severos.. Organicé en un documento las actividades, datos personales, fechas y asistencias de estudiantes y padres de familia.. Dicté clases de Personal Social en tres salones de primaria y secundaria en tres ocasiones.
Realizar observaciones, entrevistas, atención psicológica y acompañamientos a dos casos asignados de niños de 8 años del mismo salón de segundo grado de primaria que presentan problemas de conducta disruptiva en el colegio y el hogar.. Brindar atención, psicoeducación, orientación y consejería psicológica a los padres de familia de ambos casos.. Brindar charlas psicológicas a los profesores sobre los casos asignados.. Aplicar pruebas psicológicas psicométricas y proyectivas de acuerdo con las necesidades específicas.. Realizar terapia emocional (control de impulsos) y terapia conductual (conductas disruptivas, pensamientos distorsionados).. Planificar un plan de intervención para realizar talleres en colegios de la zona.. Elaborar y ejecutar materiales didácticos y reciclados para las terapias.. Repartir volantes y realizar anuncios y publicidad para promocionar el centro y sus eventos.
Apoyar con la realización de talleres, escuela de padres y casos asignados por la psicóloga del centro.. A cargo de un niño diagnosticado con TEA durante cuatro meses; realizaba terapias, orientación y consejería con el niño y sus padres.. Realizar actividades para reforzar las áreas intelectual, conductual y emocional.. Implementar materiales didácticos de acuerdo con las terapias.. Elaborar el periódico y realizar exposiciones mensuales sobre psicología clínica, neuropsicología y psicología educativa.
Estuve a cargo de 8 niños neurodivergentes con presunción de diagnóstico TEA nivel 1 y 2, en coordinación con dos internas de psicología.. Planificar y ejecutar actividades de aprendizaje diferenciadas, adaptadas a la edad, nivel cognitivo, conductual y progreso individual de cada niño.. Aplicar intervenciones de aprendizaje, conductuales, de estimulación de la atención y concentración, y terapia ocupacional.. Desarrollar actividades sensoriales y de motricidad fina.. Elaborar informes de seguimiento individual, registrando avances, dificultades y logros terapéuticos.. Aplicar entrevistas iniciales y fichas de datos a padres de familia.. Encargado del orden y limpieza del aula.
Identificación y captación de potenciales clientes mediante trabajo de campo.. Observación conductual, análisis del contexto familiar y social, e identificación de indicadores relacionados con la responsabilidad, compromiso y estabilidad del cliente para su derivación al asesor financiero.. Aplicar habilidades de entrevista, escucha activa y comunicación asertiva para establecer vínculos de confianza.. Orientación inicial y derivación de clientes al asesor financiero de acuerdo con el perfil identificado.. Identificación de factores psicosociales relacionados con el entorno familiar, laboral y económico del cliente.. Desarrollo de estrategias de comunicación orientadas al trato respetuoso y empático.. Participación en talleres internos sobre habilidades sociales, inteligencia emocional, manejo del estrés laboral y fortalecimiento del clima organizacional.. Apoyo en actividades de capacitación dirigidas al personal.. Trabajo en equipo y coordinación permanente con asesores.
Atención psicológica individual a un niño con diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA), mediante intervención domiciliaria orientada al fortalecimiento de la autonomía, habilidades sociales, adaptación al entorno y desarrollo integral.. Diseñar y ejecutar un plan de intervención psicológica individualizado.. Desarrollar programas de psicoeducación para fortalecer la autonomía personal.. Intervenir en habilidades sociales, comunicación funcional e interacción con familiares y personas significativas.. Estimular atención, concentración, seguimiento de instrucciones y flexibilidad cognitiva mediante actividades lúdicas.. Desarrollar actividades adaptadas de motricidad fina y gruesa.. Implementar estrategias de modificación de conducta y reforzamiento positivo.. Elaborar materiales didácticos y actividades terapéuticas personalizadas.. Orientar y acompañar a la familia para favorecer la generalización de aprendizajes en el hogar.. Registrar avances, dificultades y objetivos alcanzados durante el proceso terapéutico.. Promover la participación del menor en actividades comunitarias y de la vida diaria.. Coordinar con la madre y realizar seguimiento continuo del proceso de intervención.
Realizar entrevista psicológica, evaluaciones psicológicas y aplicar pruebas psicométricas y proyectivas a una niña de 10 años por problemas de conducta y hábitos de estudio.. Realizar orientación y consejería psicológica a la madre en el Asentamiento Humano Juan Pablo II.