Perfil profesional
Experiencia demostrada en Atención en Salud Mental.
Experiencia demostrada en Terapias grupales.
Experiencia demostrada en Intervención Psicológica.
Experiencia demostrada en Programas de Promoción y Prevención.
Experiencia demostrada en Intervención Psicológica Infantil.
hospital santa clara
Atención en Salud Mental y Procesos Terapéuticos. Elaboración y actualización de historias clínicas de pacientes con diagnóstico de depresión, ansiedad y trastornos por consumo de sustancias psicoactivas.. Diseño e implementación de talleres psicoeducativos dirigidos a grupos específicos según los diagnósticos identificados en los diferentes pabellones.. Formulación y ejecución de planes de intervención y tratamientos terapéuticos individuales y grupales.. Seguimiento clínico y evaluación del progreso terapéutico de los pacientes.. Trabajo interdisciplinario para la construcción de estrategias integrales de atención en salud mental.
Fundación Creinser Unidad de Atención Integral al Discapacitado
Intervención Psicológica y Programas de Promoción y Prevención. Realización de procesos terapéuticos individuales enfocados en la evaluación, intervención y prevención de problemáticas clínicas en población con discapacidad.. Diseño e implementación de programas de promoción y prevención en educación preescolar, abordando disciplina positiva, desarrollo socioemocional e inteligencia emocional.. Facilitación de terapias grupales orientadas al fortalecimiento de habilidades sociales y emocionales.. Desarrollo y ejecución de talleres psicoeducativos en autocuidado, comunicación asertiva, regulación emocional y arteterapia.. Seguimiento y evaluación del progreso terapéutico mediante planes de intervención individualizados.. Trabajo articulado con familias y equipos interdisciplinarios para el fortalecimiento de procesos de inclusión y bienestar integral.
casa de psicología
Intervención Psicológica Infantil y Adolescente. Diseño e implementación de programas de modificación de conducta en pacientes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y Trastorno Negativista Desafiante (TND).. Desarrollo de estrategias para el fortalecimiento de la regulación emocional y el autocontrol.. Aplicación de técnicas cognitivo-conductuales orientadas a la mejora de procesos atencionales, habilidades sociales y adaptación al entorno escolar y familiar.. Intervención en procesos de aprendizaje, promoviendo hábitos de estudio, organización y seguimiento de instrucciones.. Acompañamiento y orientación a padres y docentes para la implementación de pautas conductuales consistentes.. Evaluación y seguimiento del progreso terapéutico mediante planes de intervención individualizados.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Atención y orientación psicológica individual a estudiantes de diferentes niveles educativos.. Valoración, seguimiento y acompañamiento de situaciones personales, familiares, sociales, académicas y emocionales.. Elaboración de informes psicológicos, caracterizaciones, conceptos, seguimientos y remisiones a servicios externos cuando corresponde.. Orientación a padres, madres, cuidadores y docentes frente a pautas de crianza, regulación emocional, convivencia, conducta y necesidades de apoyo.. Diseño y ejecución de talleres de promoción y prevención sobre respeto, convivencia, regulación emocional, autoestima, autoconcepto, autocuidado, higiene, habilidades sociales, orientación vocacional y salud mental.. Acompañamiento a estudiantes con discapacidad y necesidades educativas diversas desde una perspectiva de inclusión.. Articulación con docentes, familias, equipos interdisciplinarios, EPS y otras entidades según las necesidades de cada caso.. Seguimiento de situaciones relacionadas con convivencia escolar, dificultades académicas, adaptación, conflictos entre pares y factores de riesgo psicosocial.
FUNDACIÓN CREINSER / UNIDAD DE ATENCIÓN INTEGRAL AL DISCAPACITADO
Realización de procesos terapéuticos individuales enfocados en evaluación, intervención y prevención de problemáticas clínicas en población con discapacidad.. Atención a niños, adolescentes y adultos y acompañamiento de sus familias y cuidadores.. Diseño e implementación de programas de promoción y prevención en educación preescolar, abordando disciplina positiva, desarrollo socioemocional e inteligencia emocional.. Facilitación de terapias grupales para el fortalecimiento de habilidades sociales y emocionales.. Diseño y ejecución de talleres psicoeducativos en autocuidado, comunicación asertiva, regulación emocional y arteterapia.. Seguimiento y evaluación del progreso terapéutico mediante planes de intervención individualizados.. Trabajo articulado con familias y equipos interdisciplinarios para fortalecer procesos de inclusión y bienestar integral.
Psicología
Bachiller Académico
Diplomado en Autismo y Otros Trastornos Infantiles
Curso en Trastornos Infantiles: TDAH, Dislexia, Discalculia y Trastornos de Comunicación
Diplomado, Autismo y Otros Trastornos Infantiles
Curso, Trastornos Infantiles: TDAH, Dislexia, Discalculia y Trastornos de Comunicación