Asistente con experiencia en control de estudio en instituciones educativas y en soporte administrativo, con habilidades en organización, comunicación y creatividad.
Aplicó habilidades organizativas para manejar procesos de control en una institución educativa.
Se comunicó efectivamente con estudiantes y docentes en tareas de asistencia.
Demostró responsabilidad y creatividad en la gestión de tareas académicas y de apoyo.
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