lorena

Experiencia demostrada en Planeación y ejecución de procesos de enseñanza-aprendizaje.

Experiencia demostrada en Desarrollo de estrategias para lectura crítica, literatura y lectoescritura.

Experiencia demostrada en Manejo pedagógico de estudiantes de primaria, secundaria y media.

Experiencia demostrada en Diseño y gestión de proyectos educativos apoyados en TIC.

Experiencia demostrada en Comunicación asertiva y trabajo con equipos interdisciplinarios.

Orienté los procesos de enseñanza de Literatura y Lectura Crítica para estudiantes de grado 11°, alineando los contenidos con las exigencias académicas de la educación media.. Fortalecí las competencias de comprensión, análisis, interpretación y argumentación mediante estrategias pedagógicas centradas en el desarrollo de la lectura crítica.. Acompañé a los estudiantes en el desarrollo de habilidades comunicativas y de pensamiento crítico, promoviendo la reflexión, el debate y la expresión argumentativa en el aula.

Enseñanza de Lengua Castellana y Lectura Crítica en los grados 8° a 11°, promoviendo el desarrollo de competencias comunicativas y de pensamiento crítico.. Orientación de procesos de preparación Pre-ICFES, fortaleciendo competencias de análisis, interpretación y comprensión textual en función de las exigencias de las pruebas estandarizadas.

Docente de Lectura Crítica de los grados 6° a 11°, orientando el desarrollo de competencias de comprensión, análisis e interpretación de textos.. Docente de Lengua Castellana y Lectura Crítica en los grados 10° y 11°, fortaleciendo las habilidades de producción escrita, argumentación y lectura analítica.

Docente de Lengua Castellana en los grados 6° y 7°, promoviendo el dominio de la lengua, la gramática y la expresión oral y escrita.. Impartición de clases de Lenguaje a estudiantes de 5°, 6°, 7°, 8°, 9° y 10°, asegurando el desarrollo progresivo de las habilidades de lectura, escritura, oralidad y comprensión de textos.

Orientación de procesos pedagógicos centrados en el fortalecimiento de las competencias comunicativas y académicas de los estudiantes, promoviendo el uso adecuado del lenguaje en contextos escolares y cotidianos.

Docencia en los grados 2° y 4° de educación básica primaria, acompañando los procesos académicos y formativos del estudiantado.. Docencia en los grados 1° y 3°, desarrollando procesos de enseñanza acordes con la educación básica primaria.

Impartición de clases de Español en los grados 6° a 11°, asegurando el desarrollo progresivo de las competencias comunicativas en educación secundaria y media.