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Félix
Profesor de Inglés con experiencia en instituciones educativas en Santiago
Contacto
Competencias
Diseño y ejecución de planes de estudio adaptados a diferentes niveles y necesidades estudiantiles.
Habilidad para explicar conceptos complejos de manera clara y fomentar el diálogo con estudiantes y apoderados.
Creación de recursos visuales interactivos y atractivos para mejorar el aprendizaje.
Uso ético y efectivo de IA y herramientas digitales para potenciar la enseñanza.
Fomento de un entorno positivo y colaborativo en el aula y en el equipo de trabajo.
Educacion
Idiomas
Resumen
Profesional dedicado con experiencia en enseñanza del idioma inglés en diversos niveles, habilidades en diseño pedagógico, uso de tecnologías y creación de ambientes de aprendizaje positivos.
Logros Clave
- Diseñó material pedagógico innovador que mejoró la participación estudiantil en un 20%.
- Implementó talleres extraprogramáticos que aumentaron el interés por el idioma inglés en un 15%.
- Planificó y ejecutó clases alineadas con el currículo ministerial, garantizando el cumplimiento de estándares educativos.
- Desarrolló presentaciones visuales en CANVA que mejoraron la comprensión de contenidos complejos.
- Integró el uso ético de IA en actividades pedagógicas, optimizando recursos y metodologías.
Experiencia
Profesor de Inglés
Imparto clases en aula para niveles de 1ro a 4to medio.. Planificación de clases en base al curriculum ministerial y de talleres según lineamientos institucionales.. Diseño de material pedagógico y evaluaciones formativas/sumativas.
Profesor
Ejercí como profesor en aula para niveles de 2do básico a 4to básico.. Seguí planificaciones institucionales basadas en el uso de textos de editoriales particulares.. Conduje de talleres extraprogramáticos de inglés.. Colaboré de manera conjunta con el equipo PIE para la diversificación de la enseñanza.
Profesor de Inglés
Asumí la enseñanza del idioma para cursos desde primero básico a octavo básico.. Desarrollé material visual interactivo enfocado en las necesidades específicas de los estudiantes.