CARMEN

Experiencia demostrada en Planeación pedagógica.

Experiencia demostrada en Comunicación asertiva.

Experiencia demostrada en Diseño de estrategias pedagógicas.

Experiencia demostrada en Evaluación formativa.

Experiencia demostrada en Planeación pedagógica.

Dirigí un curso de primer grado, enfocando en el desarrollo integral de los estudiantes.. Planifiqué y ejecuté actividades pedagógicas en Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.. Implementé estrategias didácticas para fomentar el pensamiento crítico y la autonomía en los alumnos.. Mantuve comunicación asertiva y constante con los padres de familia para reforzar el apoyo en el proceso educativo.

Diseño e implementación de estrategias pedagógicas para el desarrollo integral de estudiantes en niveles de jardín, transición, primero y segundo grado, enfocadas en los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA).. Aplicación de los pilares fundamentales de la educación: arte, juego, literatura y exploración del medio, para promover un aprendizaje significativo y lúdico.. Evaluación cualitativa de los estudiantes, considerando las dimensiones pedagógicas y el progreso individual, para fortalecer el proceso educativo.. Orientación a los estudiantes, garantizando un entorno de aprendizaje seguro y atendiendo sus necesidades emocionales y sociales.. Implementación de rutas de protección y restitución de derechos de los niños, asegurando su bienestar y el cumplimiento de la normativa vigente.

Diseñé y apliqué planeaciones pedagógicas innovadoras para niños de 4 a 5 años, enfocadas en el desarrollo integral y acorde a los lineamientos del ICBF.. Implementé procesos de evaluación formativa, orientados a la valoración del aprendizaje y el progreso individual de los estudiantes.. Coordiné y lideré reuniones periódicas con padres de familia para discutir el desarrollo y bienestar de los niños, fortaleciendo la relación escuela-familia.. Desarrollé e implementé planes de mejoramiento individualizados, atendiendo a las necesidades específicas de cada estudiante para promover su éxito académico y personal.

Diseño e implementación de programas de aprestamiento para pre-jardín, enfocados en el desarrollo de la motricidad fina y gruesa.. Coordinación de actividades lúdicas y educativas para el control de esfínteres, promoviendo la autonomía infantil.. Establecimiento de alianzas efectivas con las familias para apoyar el desarrollo integral de los niños.. Creación de ambientes de aprendizaje seguros y estimulantes que favorecen el crecimiento emocional y cognitivo de los infantes.

Asistencia en el cuidado y educación de niños de entre 2 y 5 años, fomentando un ambiente seguro y estimulante para su desarrollo.. Colaboración en la implementación de actividades orientadas al desarrollo motor de los infantes, promoviendo su coordinación y equilibrio.. Participación activa en la supervisión y apoyo del proceso de control de esfínteres, contribuyendo a la autonomía y bienestar de los niños.. Apoyo en la instauración de hábitos de alimentación saludables, colaborando en la planificación de menús equilibrados y en la educación nutricional de los niños.