Emily es una profesional capacitada en coordinación académica, diseño de materiales pedagógicos y docencia en entornos virtuales, comprometida con la excelencia educativa y la innovación.
Capacidad para coordinar procesos administrativos y académicos, optimizando recursos y gestionando nómina y horarios.
Experiencia en redacción, edición y creación de materiales educativos alineados con currículos oficiales.
Habilidad en planificación, impartición y evaluación de clases en entornos virtuales, asegurando el aprendizaje efectivo.
Dominio en plataformas educativas, Microsoft Office, Google Workspace y herramientas de diseño como Canva.
Instituto de Capacitación Profesional “Liderux”
Coordinación académica y administrativa, incluyendo gestión de nómina docente (control de horas laborales, extras y bonificaciones). Organización de horarios para clases virtuales y prácticas presenciales. Supervisión de asistencia. Atención y seguimiento a estudiantes y clientes, resolviendo consultas e incidencias sobre cursos activos. Gestión de reembolsos de matrícula, uniforme y certificación. Elaboración de certificados académicos. Redacción de solicitudes para alquiler de infraestructura destinada a eventos institucionales.
Editorial Prolipa
Redacción de libros de texto del área de Ciencias Sociales, acordes con las temáticas presentadas por el Ministerio de Educación. Edición de textos, verificando ortografía, coherencia gramatical, aplicación de normas Apa y las establecidas por la editorial, cronología correcta en las temáticas.
Universidad Central Del Ecuador (Proceso de nivelación virtual)
Responsable de clases autónomas. Elaboración de planificaciones didácticas. Diseño y revisión de tareas. Control de asistencia. Seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje. Orientación a estudiantes para el ingreso a la universidad.
Bachiller en Ciencias Generales (BGU)
Licenciatura en pedagogía de la historia y las ciencias sociales
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Universidad Central Del Ecuador (Proceso de nivelación virtual)
A cargo de la conducción de clases. Desarrollo de planificaciones didácticas. Creación y evaluación de tareas. Control de asistencia. Seguimiento del rendimiento académico. Orientación a estudiantes en procesos de admisión universitaria.
