Valeria - Consultora con amplia experiencia en proyectos educativos y marketing digital

Organizó y coordinó campañas y talleres en instituciones educativas, manejando recursos y actividades logísticas.

Creó y gestionó campañas en redes sociales, coordinó activaciones y contratos con personal y agencias de publicidad.

Utiliza herramientas como Photoshop, InDesign, y Premiere para crear contenidos visuales y audiovisuales.

Manejó bases de datos, documentación y atención a clientes y estudiantes en diferentes instituciones.

Implementación de acciones ya planeadas por la fundación para la ejecución de la campaña “Cambia el chip”, en 3 unidades educativas en Sacaba., Coordinación con dos talleristas profesionales en música rap, hip hop y muralismo., Coordinación con plantel docente y administrativo del colegio para la ejecución de los talleres., Coordinación con empresas de catering para la entrega de refrigerios., Coordinación para las diferentes actividades que se realizaron antes y después de cada taller, como ser festivales, demostraciones, etc.

Atención de los clientes, en oficina, brindando información acerca de los servicios que ofrece la empresa para la nivelación educativa., Atención de la oficina con documentación, fichas de inscripción, creando la base de datos en sistema., Atención de caja diaria con ingresos de nuevas inscripciones, pago de mensualidades., Coordinación horarios para educadoras con el control de cada aula para la efectividad de las clases.

Creación de cursos y programas expertos asincrónicos en base al catálogo de Crehana una plataforma de educación virtual asincrónica., Manejo de la plataforma de Crehana para la activación y desactivación de estudiantes inscritos., Reportes diarios y semanales para control de certificación y seguimiento de todos los inscritos., Seguimiento a los clientes y atención de los mismos para solución de conflictos técnicos., Edición de la página web continua, con la creación de programas nuevos en base al contenido mínimo de los programas previamente creados.